Sovvertendo le logiche accademiche, nascono percorsi autonomi di produzione del sapere, alimentati dalla componente viva dell’università, studenti e studentesse, nel tentativo di aprire spazi di conflitto contro la messa a valore di saperi, competenze e linguaggio e contro il disciplinamento dei tempi di vita.
Verlan vuole
confrontarsi con le trasformazioni del presente, seguirne le linee di
sviluppo
fino ai nodi del conflitto, aggiornare strumenti e categorie del
pensiero che
permettano di rimettere in circolo teorie e pratiche dell’agire
politico. Per questo ha deciso di
oltrepassare vincoli e codici del
sistema accademico, cristallizzati in una ritualità autoreferenziale;
imposti
secondo un paradigma che non riconosce valore alla dimensione
desiderante e
partecipata della conoscenza, alle sovrapposizioni reciproche (condivisioni)
dei
vissuti, elementi basilari nella costruzione di un sapere che sia
vivo, in connessione stretta con la
realtà e con l’esperienza; un sapere che continui a indagare, in
modo
dinamico, le pieghe di una società in continua trasformazione.
confrontarsi con le trasformazioni del presente, seguirne le linee di
sviluppo
fino ai nodi del conflitto, aggiornare strumenti e categorie del
pensiero che
permettano di rimettere in circolo teorie e pratiche dell’agire
politico. Per questo ha deciso di
oltrepassare vincoli e codici del
sistema accademico, cristallizzati in una ritualità autoreferenziale;
imposti
secondo un paradigma che non riconosce valore alla dimensione
desiderante e
partecipata della conoscenza, alle sovrapposizioni reciproche (condivisioni)
dei
vissuti, elementi basilari nella costruzione di un sapere che sia
vivo, in connessione stretta con la
realtà e con l’esperienza; un sapere che continui a indagare, in
modo
dinamico, le pieghe di una società in continua trasformazione.
Contatto: verlan@hotmail.it